一、內容簡介

本書三年，查閱文獻，走訪調研，凝練思想，創新理論，總結經驗。本書聚焦高校思政教育理念的實踐與探求，書中探討了有關高校實踐思政教學的考核評價體系以及實踐思政育人的模式構建和實施路徑。新時代賦予思政教育新使命，新時代開啟高等教育新征程。要重視實踐育人，實踐思政是對馬克思主義科學實踐觀的忠實踐行，是構建“大思政”格局的重要舉措，有助于培養出具有社會責任、使命擔當和家國情懷的社會主義建設者和接班人。實踐思政建設以“立德樹人”為根本任務，回歸實踐教育的初衷，堅持關心厚愛和嚴格要求相統一，尊重規律和積極*相統一，實現從“轟轟烈烈”的理念倡導到“扎扎實實”的系統推進。

二、作者簡介

王邵軍，男，漢族，1963年11月生，籍貫山東諸城，出生地山東諸城，1989年12月加入中國共產黨，1986年9月參加工作，山東師范大學中國現代文學專業碩士研究生畢業，文學碩士。